英語新標準三年起第四冊_doc

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英語新標準三年起第四冊Module 4 Unit1 Part One Analysis of the Teaching Materials(教材分析)

I. Status and Function 結構與功能

本課教學內容充滿著生活的氣息,貼近學生的年齡結構和心理特點,容易激發起學生英語學習的興趣和熱情,使其能積極投身到課堂活動中,提升語言綜合運用能力和想象、創新的能力。語言功能是:用will談論將來可能發生的事情,用情態動詞can 描述能力。

II. Teaching aims(教學目標)

1. Aims on the knowledge:知識目標

⑴學生能聽懂會說并認讀以下單詞: robot ;one day; housework; learn; everything; our; 考慮到學生掌握知識的差異性,everything our 這兩個單詞不做強求,學習能力稍差的學生能夠正確模仿發音就可以。

(2) 學生能聽懂會說并認讀課文關鍵句子:

a. One day, robots will do everything.

b. Will they do the housework? Yes, they wi ll. No, they won’t.

c. It can talk\walk.

To enable the students to master the basic sentence structure: One day, robots will do everything. It can walk. So on.

(3) 學生能初步感知課文,了解課文大意。

2. Aims on the abilities(能力目標)

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